Xây dựng phương án tối ưu điều khiển quá trình nhận thức của học sinh
Phụ đề
LAPTS Tâm lý: 50701
Tác giả
Nguyễn Văn Hợi
Khu vực
Hà Nội
Nơi xuất bản
Đại học Sư phạm Hà Nội I
Năm xuất bản
1992
Ngôn ngữ
Tiếng Việt
Từ khóa
Dạy học, Nhận thức, Học sinh
Tóm tắt
Tìm con đường nâng cao chất lượng dạy học, tham gia vào công tác chỉ đạo, quản lý dạy học, tổ chức hoạt động dạy học một cách khoa học theo phương án tối ưu điều khiển quá trình nhận thức của học sinh
Bánh xe lăn, phím mũi tên, PgUp, PgDn, Home, End để di chuyển trang. Phím +, ‒ trên bàn phím số để phóng to/thu nhỏ trang.