Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất - thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

LATSKH Giáo dục: 62.14.01.11

Ngô Tất Hoạt

Nghệ An

Trường đại học Vinh ; Ngày bảo vệ: 30/06/2012

2012

Tiếng Việt

Toán, Xác suất thống kê, Phương pháp giảng dạy, Sinh viên

Trình bày các quan điểm mang tính lý luận về lý thuyết kiến tạo nói chung và kiến tạo trong dạy học kiến thức toán nói riêng. Nghiên cứu đặc điểm, thực tế của kiến thức xác suất - thống kê ở trường đại học Sư phạm kỹ thuật và đề xuất một số biện pháp nhằm