Vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học văn bản vào dạy học đọc hiểu truyện dân gian ở Trung học cơ sở

LATS Giáo dục học: 62.14.10.04

Trịnh Thị Lan

Hà Nội

Đại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 02/10/2010

2010

Tiếng Việt

Ngôn ngữ học, Phương pháp giảng dạy, Đọc hiểu, Truyện dân gian, Trung học cơ sở

Khảo sát thực tiễn dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông. Đánh giá khả năng vận dụng nội dung đó vào dạy học trong nhà trường. Lựa chọn những tri thức ngôn ngữ học văn bản thiết thực nhất, phù hợp với hoạt động dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh