Giáo dục lòng nhân nghĩa cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

LATS Giáo dục học : 62.14.01.01

Nguyễn Xuân Thanh

Hà Nội

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ; Ngày bảo vệ: 10/12/2009

2009

Tiếng Việt

Giáo dục đạo đức, Học sinh, Trung học cơ sở

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giáo dục lòng nhân nghĩa cho học sinh trung học phổ thông trên cơ sở đó xác định hệ thống các biện pháp giáo dục nhằm góp phần nâng cao kết quả giáo dục lòng nhân nghĩa cho học sinh trong giai đoạn hiện nay