Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

LATS Giáo dục học: 62.14.10.04

Lê Thị Phượng

Hà Nội

Đại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 5/5/2009

2009

Tiếng Việt

Phương pháp giảng dạy, Dạy học, Tập làm văn, Tiếng Việt, Lớp 9

Nghiên cứu xác định cơ sở khoa học của việc đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9. Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá hiệu quả dạy học, bộ công cụ đánh giá, đánh giá thực tiễn dạy, đánh giá hiệu quả học và khẳng định những ư