Đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng giáo viên dạy toán trung học cơ sở đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới

LATS Giáo dục học: 62.14.10.01

Trần Công Đương

Vinh

Đại học Vinh ; Ngày bảo vệ: 27/9/2008

2008

Tiếng Việt

Toán, Đổi mới, Phương pháp giảng dạy, Trung học cơ sở

Nghiên cứu xác định yêu cầu bồi dưỡng của đội ngũ giáo viên toán trung học cơ sở trước những thay đổi của chương trình, đồng thời xây dựng các giải pháp đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng cho giáo viên có hiệu quả đáp ứng yêu cầu chương trình sách gi