Con đường hình thành khái niệm phong cách nhà văn cho học sinh lớp 11 Trung học phổ thông qua việc dạy học tác phẩm văn học

LATS Giáo dục học: 62.14.10.04

Đỗ Tiến Sỹ

Hà Nội

Đại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 21/11/2007

2007

Tiếng Việt

Phương pháp giảng dạy, Văn học, Trung học phổ thông, Lớp 11

Nghiên cứu hệ thống cơ sở lý luận khoa học và thực tiễn hình thành khái niệm phong cách nhà văn cho học sinh lớp 11 qua việc dạy tác phẩm văn học. Tìm hiểu nghiên cứu đặc điểm cơ bản của khái niệm phong cách nhà văn để vận dụng vào dạy học tác phẩm văn họ