Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

LATS Giáo dục học: 5.07.01

Lục Thị Nga

Hà Nội

Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục ; Ngày bảo vệ: 12/9/2007

2007

Tiếng Việt

Giáo dục, Trung học cơ sở, Giáo viên, Bồi dưỡng, Nghiệp vụ

Nghiên cứu thực trạng hoạt động tự bồi dưỡng và quản lý của hiệu trưởng trường THCS đối với nghiệp vụ sư phạm của giáo viên một số trường THCS ở Hà Nội từ năm 2000 - 2006. Các biện pháp quản lí hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của giáo viên THCS