Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học thực hành trong đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội

LA TS Giáo dục học: 5.07.01

Nguyễn Văn Chính

Hà Nội

Học viện Chính trị Quân sự

2004

Tiếng Việt

Dạy học, Sĩ quan, Quân đội, Chất lượng, Đào tạo

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học thực hành trong đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trong đó tập trung xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực hành vào dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chính trị trong