Phương pháp hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)

LATS Giáo dục học: 5.07.01

Đỗ Thị Minh Liên

Hà Nội

Đại học Sư phạm Hà Nội

2002

Tiếng Việt

Biểu tượng, Trẻ em, Mẫu giáo, Thời gian

Cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mẫu giáo lớn. Xây dựng phương pháp và thực nghiệm phương pháp hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mẫu giáo (5-6 tuổi)