Bước đầu hình thành và phát triển trí tưởng tưởng không gian cho học sinh tiểu học thông qua dạy học các yếu tố hình học

LATS KH Giáo dục: 5.07.02

Vũ Thị Thái

Hà Nội

Trường đại học Sư phạm Hà Nội

2001

Tiếng Việt

Tiểu học, Phương pháp giảng dạy, Toán, Trí tưởng tượng, Học sinh

Bản chất của trí tưởng tượng không gian (TTTKG), các thành phần năng lực hiểu biết không gian và các mức độ hình thành, phát triển biểu tượng không gian, TTTKG. Mối quan hệ giữa TTTKG và hình học và việc cụ thể hoá vào việc dạy các yếu tố hình học ở tiểu